大学英语课堂教学和英语寝室活动的互动模式研究  

作　　者：陈苗[1] 

机构地区：[1]温州医学院外国语学院

出　　处：《学园》2012年第11期39-39,共1页Academy

摘　　要：为摆脱长期以来英语教学输入输出失衡的困扰，使学生走出“聋哑英语”的怪圈，强化英语听说能力的培养，英语寝室活动应运而生。本文以温州医学院为例，分析了大学英语以课堂教学为主的局限性，提出了英语寝室活动的可行性及其优势。

关 键 词：英语 课堂教学 寝室活动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]