“国培计划”有效课程开发五步走——以湖南省置换脱产研修项目课程设置为例  

作　　者：徐卫良[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院,湖南长沙410205

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第10期171-174,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：湖南省2011年普通高等学校教学改革研究课题阶段性成果

摘　　要：教育部、财政部正在实施的旨在培养和提升我国中西部农村中小学教师教育教学水平的"国培计划"正如火如荼地进行,但这种大规模的培训并没有统一的课程设置标准.怎样设置课程才能更加符合培训的需要,作者从"国培计划"实施三年来课程开发的实践出发,提出了有效国培课程开发分五步走的设想.

关 键 词：国培计划 课程设置 五步走 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]