多媒体辅助英语教学利弊之我见  

作　　者：李明松[1] 

机构地区：[1]连云港市灌南县长茂中学

出　　处：《中小学电教（下）》2012年第5期117-117,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：多媒体辅助英语教学是一种新型的现代化教学方式，也是英语教学发展的必然趋势，多媒体辅助教学具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点。它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。尤其是像我们这样一所农村中学用多媒体辅助英语教学能使英语教学由原来的乏味、枯燥变得活跃起来，让学生由怕学习变为爱学习。更好地弥补了传统英语教学的缺陷。能极大地提高教学效率和教学质量。对于培养学生的听、说、读、写能力有着积极的作用。

关 键 词：英语教学 多媒体 学习兴趣 教学方式 教学发展 主动学习 被动学习 农村中学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]