浅谈初中体育与健康课程“三分”教学模式  

作　　者：郭晓楠[1] 田惠林[1] 

机构地区：[1]河北师范大学体育学院

出　　处：《科技致富向导》2012年第11期94-94,76,共2页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：随着社会和教育的发展,传统教学模式需要变革和创新,新课程标准实施以后,对学生进行全面的体育与健康课程教育成为学校的工作重点。石家庄外国语学校在全国首创体育、艺术、综合实践等校本课程的研发和实践,创立了＂分专项、分阶段、分层次＂的＂三分体育与课程教学模式＂,教学成果受体育与健康基础教育界广泛重视,本文分析和总结石家庄外国语学校体育与健康课程教学模式,为新课程标准下河北省乃至全国中学体育与健康课程教学模式的改革和创新提供参考。

关 键 词：初中 体育与健康课程 教学模式 

分 类 号：X503.1[环境科学与工程—环境工程]