增强QBASIC语言的教学效果  

作　　者：王丽艳[1] 

机构地区：[1]廊坊市电子信息工程学校

出　　处：《考试周刊》2012年第26期137-138,共2页

摘　　要：作者通过对QBASIC语言教学现状的分析,尝试在课堂教学中运用案例教学借助多媒体辅助,来激发学生的探究欲望,提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果。

关 键 词：中专学校 QBASIC语言 教学效果 案例教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]