如何在生物教学中渗透心理健康教育  

作　　者：孙玉国 

机构地区：[1]青龙满族自治县隔河头乡初级中学,河北青龙066500

出　　处：《学周刊（下旬）》2012年第7期32-32,共1页Learning Weekly

摘　　要：人的心理健康水平制约着人的身体健康,制约着个人道德品质的形成和发展,制约着人际关系的和谐,同时也制约着人们的学习工作和生活的效率。加强学科学习中的心理辅导,可以帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力,这是现代教育的主题之一。

关 键 词：心理健康教育 生物教学 个人道德品质 身体健康 健康水平 人际关系 学习工作 心理辅导 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]