综合性大学教师教育特色建设的探索与追求——以湖南科技大学情况为例  

作　　者：胡石其[1] 李炳煌[1] 李学[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学教育科学研究院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第6期67-69,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育厅2011年度教学改革课题"教师教育专业实践教学体系改革--基于学科教学知识养成的视角"

摘　　要：进入新世纪以来,综合性大学教师教育发展迅速,办学特色日趋明显,同时也面临着诸多问题与挑战。以湖南科技大学情况为例,回顾教师教育办学成果、介绍教师教育特色培育举措并据此提出教师教育特色建设思路,对综合性大学教师教育具有一定的启发与借鉴意义。

关 键 词：综合性大学 教师教育特色 探索与追求 湖南科技大学 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]