基于职业能力的高职教育有效教学体系研究与实践  

作　　者：彭四平[1] 

机构地区：[1]南海东软信息技术职业学院信管系,广东佛山528225

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第6期80-82,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：中国技术教育协会课题(教科协[2011]DZ139号)

摘　　要：本文探讨了高等职业教育有效教学的内涵及基本特征,并以南海东软信息技术职业学院工商管理专业为例,从专业定位、课程体系及教学内容的制定、师资队伍建设、实践教学模式及人才培养评价机制创新等方面进行了基于"职业能力"的有效教学体系研究与实践探索。

关 键 词：职业能力 需求导向 有效教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]