试卷讲评的“宏观调控”策略  

作　　者：殷玉波[1] 

机构地区：[1]河北省保定市第三中学

出　　处：《中学数学教学参考》2012年第5期40-42,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：高考要求应试者在有限的时间内获得最高的分数，所以在正式考试前要经过反复模拟，以便提前发现问题及时补救．大多数教师讲评试卷时关注更多的是典型习题、典型错误的讲解．一般的做法是先看正答率，对于出现错误较多的题目进行专门讲解，并适当配置相关的变式训练，其他题目则适当点拨或直接给出答案．这种讲评侧重点在“题”．

关 键 词：宏观调控 讲评 试卷 典型错误 变式训练 

分 类 号：F123.16[经济管理—世界经济]