职业生涯辅导课程功能研究  

作　　者：邓宏宝[1,2] 

机构地区：[1]南通大学教育科学学院 [2]南京师范大学

出　　处：《职教论坛》2012年第12期4-10,共7页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"大学生职业发展与就业指导课程开发研究"(项目编号:09SJB880004)的阶段性成果;项目主持人:邓宏宝

摘　　要：课程功能的理性期待是科学定位课程目标、合理评价课程地位的重要依据。在对相关课程功能观回顾的基础上,结合影响课程功能现实因素的分析,对职业生涯辅导课程功能进行了定位,并就如何确保课程功能得以实现提出建议。

关 键 词：职业生涯辅导 课程 功能 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]