初中趣味英语教学初探  

作　　者：谢志芳 

机构地区：[1]合川区育才中学

出　　处：《科学咨询》2012年第4期115-115,126,共2页

摘　　要：当前学生学习英语显得单调、沉闷,为了提高学生学习英语的积极性,在教学中不能用同一方法,教师可以通过教英语歌,语法知识编顺口溜的方式等等,让学生在愉悦中接受知识。让音乐走进英语课堂,使学生上课激情高涨,教学多元化的目的就是激发学生学习英语的积极性。

关 键 词：英语 音乐 教学情趣 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]