高职《大学英语》教学法探讨  

作　　者：贾慧君[1] 

机构地区：[1]襄阳职业技术学院

出　　处：《科技信息》2012年第16期232-233,共2页Science & Technology Information

摘　　要：《大学英语》是一门面向高职非英语专业学生开设的公共必修基础课程。通过对不同专业相关的英语语料的学习和实践,激发学生的学习兴趣,提升学生的语言综合应用能力和职业素养,为后续行业英语课程的学习奠定基础,从而使英语学习有效服务于学生的就业及长远职场需要。"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。它把学生的学习活动与大的任务或问题相结合,以探索问题来引导和维持学习者学习兴趣和动机。创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务去学习。学生拥有学习的主动权,教师不断地引导和激励学生前进。

关 键 词：高职学生 任务 任务驱动教学法 自主探究 

分 类 号：N[自然科学总论]