高职院校班级建设与“四位一体”管理模式  

作　　者：万成海[1] 

机构地区：[1]襄樊职业技术学院,湖北襄阳441050

出　　处：《黄冈师范学院学报》2012年第2期45-47,共3页Journal of Huanggang Normal University

摘　　要：从班级的一般含义和班级建设的实质入手,分析了高职班级的特征,并对比班级建设的一般内涵,概括了高职院校班级建设的六个方面的特殊内涵,结合班级建设的教师团队形成,提出了"四位一体"的班级管理模式。

关 键 词：高职教育 班级建设 四位一体 管理模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]