论大学英语教学之于双语教学的文化准备功用  

作　　者：杜海燕[1] 

机构地区：[1]山东工商学院中加学院,山东烟台264005

出　　处：《山东广播电视大学学报》2012年第2期34-36,共3页Journal of Shandong Radio and TV University

基　　金：山东省教育科学"十二五"规划课题。课题名称:多媒体环境下英语教学中文化移情能力培养的研究。课题编号:2011GG194;山东工商学院青年科研基金项目;编号:2011QN085

摘　　要：我国高校双语教学的目标、性质决定了学生需要接受一定程度的文化教育,通过分析客观实际,指出大学英语教学对此责无旁贷,探讨如何在英语教学中渗透异域文化知识,增强学生跨文化意识的途径,即解释适量的文化负载词,根据课文内容适度扩展以及适当通过例句引入。

关 键 词：英语教学 文化 必要性 途径 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]