浅析实验课老师在解剖学双语教学中的作用  

作　　者：张秀君[1] 王勇[1] 田园园[2] 

机构地区：[1]大理学院基础医学院人体解剖学教研室,大理671000 [2]成都军区昆明总医院,昆明650031

出　　处：《四川解剖学杂志》2012年第1期78-79,共2页Sichuan Journal of Anatomy

摘　　要：随着科学技术和21世纪大学教育的新理念的发展,医学教育也在向全球化靠拢。双语教学为医学生将来在专业领域中对各类知识国外发展情况的查找、了解以及与全球医学发展相同步打下了基础。解剖学理论课进行双语教学后,在实验课中也加入双语教学,鼓励学生产生将英语"学以致用"的新思维,为乏味的内容注入新元素。本文就实验课老师在解剖学双语教学中的作用做一综述。

关 键 词：解剖学 实验课 双语教学 

分 类 号：H09[语言文字—语言学] R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]