理解大脑,启智未来  

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作  者:唐凤[1] 

机构地区:[1]《科学新闻》编辑部

出  处:《科学新闻》2012年第5期72-73,共2页Science News

摘  要:学科跨度大给认知神经科学与学习国家重点实验室的建立带来了诸多难题,经过了不断的碰撞各个学科才得以融合,而也正因此,这个实验室变得与众不同。

关 键 词:国家重点实验室 大脑 启智 认知神经科学 学科 学习 

分 类 号:G421[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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