数字故事的创作、设计及技术实现  

作　　者：杨艳艳[1] 杨高云[1] 杨晓哲[1] 蒋佳龙[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育技术系

出　　处：《中小学信息技术教育》2012年第6期11-13,共3页

摘　　要：数字故事作为一种信息化时代较为新颖的展示形式，被越来越多的教育工作者所采用。每一位教师，每一位学生，都能够创作属于自己的数字故事。它的技术门槛将会越来越低，如同我们拿起笔画画一般。与单一语言叙述的故事相比，数字故事只是换一种形式，只不过这种形式可以展现出有声有色的画面，描绘我们内心丰富多彩的世界。那些一线教师感人的数字故事，流露着对于教育工作的情怀；

关 键 词：故事 创作 技术 教育工作者 设计 一线教师 信息化时代 展示形式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]