会计专业学生职业能力的构建——《商品流通企业会计》课程“教学做”一体化教学模式的实证研究  

作　　者：赵建群[1] 

机构地区：[1]广东科贸职业学院

出　　处：《中国成人教育》2012年第9期111-114,共4页China Adult Education

基　　金：广东省教育厅2007广东省职业技术教育综合改革推进项目"围绕岗位技能要求的职业教育专业与课程体系和教学标准研究"子项目的阶段性研究成果

摘　　要：传统高职会计教学模式的重学术、轻能力;重理论、轻实践;重知识、轻能力等,己无法适应高技能人才培养的要求。本文根据现代高职会计教育的规律,通过实证分析,提出了现代高职会计教学模式的要求、原则,构建以"五个零距离"为理念,以胜任会计职业工作岗位为目标,以岗位模块为体系,以岗位工作为本,以职业能力为据,逐步递进的"教学做一体化"现代高职会计教学模式。

关 键 词：高职会计 职业能力 教学做一体化 教学模式 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]