风险社会理论新视角下的成人教育研究  

作　　者：皇甫伟[1] 金朋荪[2] 

机构地区：[1]华北电力大学外国语学院教研室 [2]华北电力大学外国语学院

出　　处：《教育与职业》2012年第15期169-170,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章在Beck风险社会理论的独特视角下,阐述了成人教育的使命及成人教育的学习方式和学习内容。研究者从继续学习、全民化学习的必要性出发,对知识学习重新定义,从知识经验的反思学习、个人主义危机下的学习以及责任伦理学习几个方面论述了风险社会理论下成人教育的新内涵。继而从"使能"角色和"经纪人"角色论述了风险社会中成人教育的新使命。最后,在国家提倡的终生教育和学习型社会的政策指引下,以风险社会理论为基础,从反思学习、品德学习以及社群学习等角度提出了成人教育的新要求。

关 键 词：风险社会理论 成人教育 新要求 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]