教育策划的缘起和推进  

作　　者：卢元锴[1,2] 薛峰[1,3] 

机构地区：[1]中国教育学会教育管理分会教育策划学术委员会 [2]北京教育学院 [3]现代教育报

出　　处：《人民教育》2012年第12期26-29,共4页People's Education

摘　　要：从被动地接受和执行教育行政部门的指令，到主动适应社会变革，因地制宜地把握学校发展的主动权；从目标趋同、齐步走的同质化办学，到关注自身的文化基因，在传承中寻求特色发展、文化建设之道。当前，许多区域乃至学校在求生存、谋发展、出特色、创品牌的历程中，开始主动地规划自身发展之路，成为真正的办教育的主体。

关 键 词：教育策划 教育行政部门 学校发展 社会变革 主动适应 文化基因 特色发展 文化建设 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]