高校图书馆联盟学习代理模式探析  

Studies in Learning Agent Model in University Library Consortia

作　　者：高景祥[1] 刘卫国[1] 苗壮之[2] 

机构地区：[1]天津理工大学图书馆,天津300191 [2]天津商业大学宝德学院图书馆,天津300384

出　　处：《情报资料工作》2012年第3期84-87,共4页Information and Documentation Services

基　　金：天津市教育科学"十二五"规划课题;天津理工大学教学基金项目(批准号:YB10-08)的研究成果之一

摘　　要：文章针对高校图书馆联盟发展现状和所存在的不稳定因素,提出了开展联盟组织学习以提高整个联盟的应变与创新能力的建议。文章分析了联盟内存在的联盟层面和成员馆层面的学习代理人和学习代理类型,并构建了知识获取阶段和知识共享阶段学习代理模式。According to status quo and the instability factors in university library consortia, the paper proposes to carry out consortia organization learning in order to improve the response and innovation ability of the whole consortia. And then analyzes the learning agent and its type from the consortia level and members level, and constructs the learning agent model in knowledge acquisition and knowledge sharing stage.

关 键 词：图书馆联盟 组织学习 学习代理 知识共享 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]