法医病理学创新性实验教学的思考  

作　　者：孟晓萍[1] 

机构地区：[1]武汉大学医学院法医学教研室,武汉430071

出　　处：《基础医学教育》2012年第5期353-355,共3页Basic Medical Education

摘　　要：传统的法医学实验教学模式以教师为中心,重视实验结果,轻视实验过程;重视理论知识,轻视综合能力;重视间接知识的灌输,轻视直接经验的获得,在一定程度难以适应现代化医学教育的发展趋势。以启发性教学为指导思想,创新法医病理实验教学,开放病理实验室,鼓励学生课外积极参与尸体解剖,由传授型教学方法向研究型教学方法转变,使法医病理学教学更加贴近法医检验鉴定实际,提高学生实践动手和解决问题的能力,提高法医病理学实验教学质量。

关 键 词：法医病理学 实验教学 教学方法 

分 类 号：D919.1[医药卫生—法医学]