案例教学的课堂组织形式及其实效性研究——以高等师范地理专业教学为例  

作　　者：贾凤梅[1] 曹允庚[1] 张宝成 

机构地区：[1]绥化学院旅游与资源管理系,黑龙江绥化152061 [2]不详

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第6期84-86,共3页China Electric Power Education

基　　金：绥化学院教育教学改革项目(项目编号:JG200921)的研究成果

摘　　要：通过在高师地理专业的案例教学实践,总结了几年来教学的经验和体会,分析了案例教学对于高师地理专业的意义;对不同类型案例教学的组织形式进行了归纳和阐述;分析和总结了有效实施案例教学的策略。

关 键 词：案例教学 地理专业 课堂组织形式 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]