县域中小学师资职前职后一体化——兼谈依托高师院校的“WTPTP”模式培养途径的研究  

作　　者：李升伟[1] 朱立萍[1] 李桂云[1] 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第5期49-50,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：大力发展县域中小学教育事业，切实提高基础教育质量有赖于一支高素质的、专业化的师资队伍。高师院校担负着培养生产、管理、服务第一线需要的、具有综合职业能力和全面素质的应用型人才的功能；同时也为行业、区域经济建设与发展提供人才和智力支撑。在资源整合视角下，依托高师院校网络平台，借力中小学国培计划，积极构建“WTPTP”县域中小学师资职前职后一体化“互动学习共同体”培养新途径。

关 键 词：中小学师资 高师院校 一体化 县域 培养 应用型人才 综合职业能力 区域经济建设 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]