独立学院数学教学改革的探索与实践  

作　　者：刘霞[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学东方科技学院,湖南长沙410128

出　　处：《湖南科技学院学报》2012年第5期188-189,共2页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：湖南农业大学东方科技学院教革课题"基于独立学院大学数学教学改革的实践与建议"(项目编号DB2011022)

摘　　要：提高独立学院的数学教学质量,就要及时转变教学理念、改变教学方法,应该对学生的基础和能力有清醒地认识。针对独立学院学生的实际情况,教学过程中整体上采用"齐步走"的教学模式的同时,但应该结合采用"提高性教学"及"补偿性教学"方式,并适当增加数学课程的讲授课时,对我国传统的数学教学模式进行适当地取舍和更新,才能实现整体取得良好的教学效果;另外通过开设提高班等手段,解决"吃不饱"学生对数学知识的要求,从而提升学院的考研通过率。

关 键 词：独立学院 教学理念 教学方法 教学效果 

分 类 号：G7[文化科学—教育学]