大学生网络学习行为差异分析及对策研究  

作　　者：王凤基[1] 

机构地区：[1]广东女子职业技术学院信息资源中心,广东广州511450

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2012年第1期60-62,共3页Journal of Changhun University of Technology

基　　金：广东省教育厅2009年度思想政治教育课题重点课题"当代大学生网络学习调查研究"(2009CZ003)

摘　　要：大学本科生与研究生、男生与女生网络学习的行为特征、网络学习行为方式和网络学习的态度与评价等方面存在一定差异。目标不明确、对网络学习兴趣不大、无计划性、自主学习能力不强、学校不重视等是造成大学生网络学习效果较弱的重要原因。大学生通过确立学习目标、培养网络学习兴趣、增强自主学习能力,学校重视并优化网络学习环境等是提高网络学习效率的重要途径。

关 键 词：大学生 网络学习 调查研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]