学习风格视角下的英语词汇拓展学习设计  

作　　者：陈莉[1] 

机构地区：[1]南通职业大学外语系,江苏南通226007

出　　处：《牡丹江大学学报》2012年第5期157-159,共3页Journal of Mudanjiang University

摘　　要：英语学习者的学习风格因人而异。词汇是语言学习的重要组成部分。学习者根据个体的学习风格特点,采取灵活、多样的词汇拓展学习方式能够更好地学习英语词汇,提高英语应用能力。

关 键 词：词汇拓展学习 学习风格 英语学习 

分 类 号：H313[语言文字—英语]