探索中小学音乐师资培养新途径——“3C”创新实验区“整合姊妹艺术学科的课程”实验组研究报告(一)  

作　　者：卿菁[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院

出　　处：《音乐创作》2012年第6期169-171,共3页

基　　金：“2009年湖南师范大学社会科学青年学术骨干培养计划”项目基金支持

摘　　要：＂3C＂创新实验区＂整合姊妹艺术学科的课程＂实验组以＂音乐剧表演与创编＂为实验教学基本途径,将音乐、舞蹈、戏剧、文学等姊妹艺术学科的知识与技能整合在实验教学主要环节中,将实验对象培养成具有＂整合的艺术才能＂、＂突出的动手能力＂、＂较强的创新能力＂的未来＂新型＂中小学音乐教师。

关 键 词：音乐师资培养 实验教学 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J60-4[艺术—音乐]