邓小平教育思想的哲学方法论  

作　　者：宿茹萍[1] 

机构地区：[1]中华女子学院理论部

出　　处：《中华女子学院学报》2000年第1期10-12,72,共4页Journal of China Women＇s University

摘　　要：邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,他把教育问题和社会主义现代化建设融为一体,深刻阐明了我国社会主义教育事业的战略地位、指导方针、教育性质以及教育体制改革各个方面,构成了完整的科学体系,其中始终贯穿了一条辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法论.

关 键 词：教育思想 邓小平 哲学方法论 

分 类 号：G40－0927[文化科学—教育学原理]