地方工科院校文科专业改造的思路及其实践  

作　　者：邓泽宏[1] 李曼[1] 丁宇[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学文法与经济学院,湖北武汉430081

出　　处：《武汉科技大学学报（社会科学版）》2012年第3期337-340,共4页Journal of Wuhan University of Science and Technology:Social Science Edition

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(编号:2010070S)

摘　　要：地方工科院校文科专业多是在扩招背景下、在原有公共基础课的基础上发展起来的。由于缺乏符合学校特点的定位及文科专业的整体规划,这些高校文科专业的同质化现象比较严重。因此,需要结合学校发展战略和自身特点,坚持立足地方和差异化方向对文科专业进行改造。地方工科院校文科专业要办出特色并形成优势,不宜盲目与综合大学比拼,更不能一味地向职业教育看齐。武汉科技大学在文科专业改造探索中,围绕冶金行业及湖北省经济发展需求,与传统冶金类优势学科相结合,提出工文结合培养模块设计、应用型教学方法改革、仿真模拟实验教学手段引入、第二课堂创新活动辅助的改造思路并努力实践,逐渐形成了文理综合、注重实践、突出应用的全新培养模式,解决了文科专业人才培养中的一些关键性问题,产生了广泛而良好的社会影响。

关 键 词：地方工科院校 文科改造 差异化 应用性 实践教学 

分 类 号：C646[社会学]