浅谈物理课堂教学中的“豹尾”设计  

作　　者：沈雪芹[1] 

机构地区：[1]江苏省清江中学,江苏淮安223001

出　　处：《理科爱好者（教育教学版）》2011年第4期93-93,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断推进，广大教师开始重视课堂教学的设计，努力实践新课程教学理念。笔者尝试了物理课堂教学中常见的几种结尾方法。

关 键 词：新课改 物理课堂 结尾方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]