在儿科临床见习医师实践技能培养中运用参与式直观形态学教学的探索  

作　　者：王玲[1] 杨长虹[1] 辛芳琴[1] 周戬平[1] 黄绍平[1] 肖延风[1] 

机构地区：[1]西安交通大学医学院第二附属医院儿科,陕西西安710004

出　　处：《西北医学教育》2012年第3期605-606,共2页Northwest Medical Education

基　　金：西安交通大学医学院第二附属医院教学改革项目(3030525)

摘　　要：医学生临床基本技能的培养是医学实践教学中的重要一环,为了培养临床医学生在儿科见习中的自主学习能力和动手操作能力,提高教学质量,科室通过开放血细胞形态学检验项目教学平台,为见习学生创造良好的实践活动场地,使学生对儿科血液系统常见疾病以及感染性疾病外周血细胞形态学改变的相关知识掌握得更鲜明,更直观,不仅提高了学生的学习兴趣和学习成绩,同时也为其今后独立从事临床工作打下了坚实的基础。

关 键 词：教学方法 教学改革 临床见习 见习生 儿科学 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]