卫生中职教学中药物应用护理学教学创新初探  

作　　者：郝俊莹 

机构地区：[1]辽阳中医药学校,辽宁辽阳111000

出　　处：《中国冶金工业医学杂志》2012年第3期371-372,共2页Chinese Medical Journal of Metallurgical industry

摘　　要：中职教育是初等水平的职业教育和高中阶段的文化教育的融合，其培养目标是把学生培养成具有从事某种社会职业必须具备的专业知识和技能的初级专门人才和高素质的劳动者。卫生中职学校培养的是初级医护工作者，而药物应用护理学则是在药理学和现代护理学理论指导下形成的一门综合性专业技能课程，是介于基础和临床、医学和药学之间的桥梁学科，也是初级医护工作者必须掌握的基本知识。然而，药物应用护理学在内容、深度和广度设置上已有了较大的拓展，因此，如何在药物应用护理学教学中做到重点突出、因材施教、提高教学质量，是一个值得研究和探索的问题。本文就卫生中职学校的药物应用护理学的教学模式和教学方法创新探讨如下。

关 键 词：护理学理论 中职教育 教学创新 应用 药物 卫生 医护工作者 职业教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]