中学留守儿童的孤独感、幸福感与孝意关系研究  

作　　者：张灵聪[1] 杨艺红 林贞[3] 

机构地区：[1]漳州师范学院教育科学与技术系,福建漳州363000 [2]漳州第八中学,福建漳州363000 [3]山西师范大学教师教育学院,山西临汾041000

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2012年第3期16-19,共4页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：通过对536名中学生施测孝道个人意愿量表、UCLA测量孤独感、幸福感指数、总体情感指数量表,探究在校中学留守儿童的孤独感、幸福感与孝意的关系。结果表明:(1)孝意、孤独感、幸福感在年级上存在显著差异;(2)留守儿童与非留守儿童在孤独感、幸福感与孝意关系模型中没有显著差异;(3)总体情感通过生活满意度和孤独感影响孝意,生活满意度和孤独感直接影响孝意。

关 键 词：孝意 留守儿童 孤独感 幸福感 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]