浅谈民族预科生大学语文自主学习能力培养策略  

作　　者：李健[1] 李抒梅[1] 

机构地区：[1]河北师范大学附属民族学院,050091

出　　处：《学周刊（上旬）》2012年第8期5-5,共1页Learning Weekly

基　　金：河北师大附属民族学院校本课题研究论文;课题编号为:201010y01-3

摘　　要：自主学习已经成为学生必不可少的能力之一,在教学中培养学生自主学习的能力也是势在必行。我们在教学中的对象主要是少数民族预科班的学生。本文笔者主要根据预科学生的特点,有针对性地提出相应的教学策略,激发学生学习兴趣,建构新的知识结构,培养学生的拓展、应用和创造的实践能力。

关 键 词：自主学习 兴趣 建构性 创造性 

分 类 号：G750[文化科学—教育学]