试谈提高小学生对美术学习兴趣的方法  

作　　者：高娜[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学美术学院

出　　处：《美术教育研究》2012年第10期122-122,共1页Art Education Research

摘　　要：兴趣是学生最好的老师,通过对小学生美术学习现状的分析,笔者发现当今小学生对学习美术普遍缺乏兴趣,因为美术教学不符合学生心理、生理发展的规律,外部评价体系过于单一及学生所处环境的艺术氛围不足。笔者认为应从有趣、乐趣、志趣三方面着手提高小学生学习美术的兴趣,从而促进小学生综合素质的全面发展。

关 键 词：美术 小学生 兴趣 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]