论“基于设计的研究”与信息化教学有效性  

作　　者：董彦[1] 

机构地区：[1]马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山243041

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2012年第2期52-53,共2页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基　　金：安徽省质量工程示范实验实训中心基金项目(20101233)

摘　　要：采用"基于设计的研究"在具体教学实践的设计中进行研究,在实际情境中发现问题并制定与特定教学环境密切相关的教学目标,经过分析-设计-开发-实施的反复循环,制定出符合实际教学环境的最佳教学设计方案,真正实现信息化教学的有效性.

关 键 词：基于设计的研究 信息化教学 有效性 教育信息技术 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]