中学语文有效教学研究  

作　　者：蒋红莉[1,2] 赵尔平[3] 

机构地区：[1]西藏民族学院 [2]陕西省咸阳市彬县教育局 [3]西藏民族学院信息工程学院

出　　处：《西藏教育》2012年第5期21-23,共3页

摘　　要：为了贯彻新课程理念,科学、有效地实施新课程教学,本文站在学生成长和身心发展的特性及认知的角度,语文是以语言为教学本体的人文学科的特点,通过新课程改革中语文教学存在低效问题分析,提出中学语文有效教学策略,论述如何实施中学语文课有效教学。

关 键 词：新课改 中学语文 低效问题 有效教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]