教师绩效评价体系的建构  

作　　者：童夏雨[1] 

机构地区：[1]浙江财经学院,浙江杭州310018

出　　处：《中国高校科技》2012年第6期33-34,共2页China University Science & Technology

摘　　要：高校教师绩效评价对教师行为的修正与提高、对促进教师的自主发展、对组织战略目标的实现都具有非常重要的作用。高校教师绩效评价系统的建构应在遵循科学性、导向性、客观性、激励性、重视反馈等原则的基础上,树立科学的教师绩效评价理念,完善绩效评价实施系统,建立绩效评价监控体系。

关 键 词：教师绩效 评价原则 评价实施系统 评价监控系统 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]