多元教学模式在《中西医结合妇产科学》教学中的应用  

作　　者：朱鸿秋[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学临床医学院妇科,四川成都610072

出　　处：《中医药管理杂志》2012年第5期451-452,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：根据《中西医结合妇产科学》教学实践与体会,对课程教学方法进行探讨,提出在教学过程中寻找中西结合点对教学的重要意义。同时应用问题导向式教学法、案例教学法、模拟教学法、信息技术融入教学方法的多元教学模式,培养学生临床思维能力,提高临床操作技能,提高教学质量,达到最佳的教学效果,最终将学生培养成适合临床应用的实用型人才。

关 键 词：中西医结合妇产科学 多元教学模式 应用体会 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]