形象化记忆英语单词效果好  

作　　者：李兆扬 

机构地区：[1]江苏省扬州市广陵区头桥中心小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2012年第6期14-14,共1页

摘　　要：英语属于字母文字，没有经历象形文字的阶段，侧重于表音，但字母文字的老祖宗终归是象形文字，现存的字母文字或多或少地保留了象形的因素。如英文字母“0”是“日”的象形；“字母“C”是“月”的象形；英文单词Mount是由表示山的宏观轮廓M和表石（0）谷（u）洞（n）树（t）几元素组成……。回到我们的牛津英语课堂，可圈可点的比比皆是：

关 键 词：英语单词 形象化 象形文字 字母文字 记忆 英文字母 英文单词 英语课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]