无意识教育的方法探索  

作　　者：杨文松 

机构地区：[1]南昌陆军学院,江西南昌330103

出　　处：《求实》2012年第A01期243-243,共1页Truth Seeking

摘　　要：无意识教育，是相对于有意识教育而言的，是指不为受教育者自身所意识到的一种教育方式。由于其教育方式的特殊性，官兵在通过自愿、自主参加某些教育活动，意识不到自己处于被教育者的地位，使其从一个教育的被动者变成了主动者，避免了直接的、明显的外部强加的意图而使官兵产生逆反心理和对抗情绪，从而使官兵由教育的客体演变成主体。本文仅就无意识教育的基本方法作一些探索。

关 键 词：无意识教育 教育方式 有意识教育 受教育者 教育活动 被教育者 对抗情绪 逆反心理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]