肝胆外科见习带教过程中PBL教学模式的应用  

作　　者：王宇[1] 蒋晓青 

机构地区：[1]南方医科大学南方医院肝胆外科,广东省广州市510515 [2]南方医院SICU

出　　处：《医学理论与实践》2012年第11期1391-1393,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：目的:探讨在肝胆外科五年制医学生见习教学中PBL教学模式应用效果。方法:采用PBL教学模式与传统教学模式(LBL)对临床五年制医学生在肝胆外科临床见习中进行实践,通过考核及问卷调查评价比较教学效果。结果:PBL教学试验组见习生理论知识及操作考试得分组高于LBL教学对照组,差异有统计学意义(P<0.05),学生对PBL的教学模式满意度较高。结论:PBL教学法在外科临床见习教学中具有较明显优势,能提高教学质量。

关 键 词：外科学 教学方法 PBL LBL 临床见习 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]