在中职电子类专业课程教学中渗透创业教育  

作　　者：潘振芳 

机构地区：[1]南京新港中等专业学校

出　　处：《职业》2012年第14期38-38,共1页Occupation

摘　　要：电子类课程实践性很强，涉及面广泛，普遍应用于各行各业，如果单纯运用传统的教学方法，就难以让教学内容和教学效果适应现代社会高速发展的需要。电子类课程教学在中等职业技术教育中面临着严峻的挑战。因此，必须针对课程中存在的问题，对教材内容进行改进与补充，对教学方法进行改进，以提高教学质量。

关 键 词：专业课程教学 电子类 创业教育 中等职业技术教育 中职 教学方法 课程实践 现代社会 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]