数码钢琴集体课的教学实践与反思  

作　　者：索娅敏[1] 

机构地区：[1]河北艺术职业学院,河北石家庄050000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第10期239-239,153,共2页

摘　　要：数码钢琴集体教学作为一种新型的教学模式,被越来越多的高等师范音乐专业院校以及职业艺术院校所使用。由于受到国外先进教育实践与理论,以及实际教学情况的影响,数码钢琴集体教学打破了原本的"一对一"的钢琴教育模式。通过四年的教学实践,针对这一门课程我总结了一些自己的观点,想与各位专业老师一起探讨。

关 键 词：集体课形成的必要性 教学实践 教学思考 优化施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]