青少年罪犯美育初探  

作　　者：黄先文[1] 

机构地区：[1]北京政法职业学院

出　　处：《犯罪与改造研究》2012年第6期54-57,共4页

摘　　要：青少年罪犯美育是指监狱通过狱内的思想、道德教育、文化教育活动以及劳动等形式，以矫正、培养其审美观念、审美趣味，提高其感受、鉴赏美和美的创造能力，从而达到全面教育、改造、塑造青少年罪犯为目的的社会教育活动。其中，矫正青少年罪犯不良的审美观念和审美趣味是实施美育的前提、基础；提高其美的感受力、鉴赏力和创造力是主要内容；全面教育、改造、塑造青少年罪犯是宗旨。由于美育具有形象性、情感性、向上性、趣味性和娱乐性的特点，青少年罪犯在接受美育的形象化的教育时候，要以情感为催化剂使其产生积极情绪体验，形成心理动力，并在情感上产生共鸣，心理上产生感受，激发起他们对美的向往、追求和对自己所犯罪行的鄙视情感。只要善于“寓善于美”、“寓教于乐”，就可以使青少年罪犯在潜移默化中受到正确的思想教育，获得有益的知识。

关 键 词：青少年罪犯 美育 文化教育活动 社会教育活动 积极情绪体验 道德教育 审美观念 审美趣味 

分 类 号：D669.5[政治法律—政治学]