浅谈精品课程建设的示范性  

作　　者：董素英[1] 

机构地区：[1]烟台南山学院,山东烟台265706

出　　处：《中国电子商务》2012年第8期157-157,共1页E-commerce in China

摘　　要：精品课程的特点是先进性、互动性、整体性、开放性和示范性。其中示范性是其最显著的特点。本文探讨了精品课程示范性的内涵以及影响精品课程示范性的主要因素，并在此基础上提出了提高精品课程示范性的对策。

关 键 词：精品课程 示范性 建设 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]