对中职语文教学发展的几点思考  

作　　者：马红霞 

机构地区：[1]山西省太原市幼儿师范学校语文组

出　　处：《时代教育》2012年第12期4-4,共1页Time Education

摘　　要：语文教学曾经走过了一条由＂重义理＂到＂重知识＂的道路,现如今又走出一条＂重能力＂的实效之路。在传统的教师讲、学生听的教学模式下,学生仅能成为教学者的影子。现如今语文教学观念虽然发生了翻天覆地的变化,但语文教学的改革之路仍在继续延伸。唯有如此,我们对语文教学的不断探索将变得更有意义。

关 键 词：语文教学发展 专业特色 学生实际 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]