分层教学在高等数学中的尝试  

作　　者：曾爱国[1] 

机构地区：[1]四川省南充市川北医学院基础医学院

出　　处：《数学大世界（教师适用）》2012年第6期28-28,共1页

摘　　要：随着我国高等教育的不断改革，基于分层教学的高等数学，就充分体现了新课改下关于“以学生为主体”的教学原则。并且基于分层教学的模式，有效地提高了高等数学的教学效果。本文主要论述分层教学在高等数学教学中的尝试，尤其对于教学目标、教学方法的分层。

关 键 词：分层教学 高等数学 教学方 法 尝试 

分 类 号：O13-4[理学—数学]