高中地理新课改引发的思索  

作　　者：李泽伦 魏超贤 

机构地区：[1]重庆市黔江中学校

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第15期136-136,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文基于高中地理新课改发展背景探讨了其实践进程中教师存在的困惑问题,并思索了适应新课改环境开展高中地理教学的科学策略,对提升教学水平、完善教学效果有积极有效的促进作用。

关 键 词：高中地理 新课改 思索 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]